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少数民族预科学生族群意识与教育管理
少数民族
预科教育
族群意识
人本主义视角下的少数民族英语教学初探
少数民族英语教学
人本主义
以学生为中心
针对少数民族地区的特点开展高中英语教学
少数民族地区
高中英语
教师
教学
少数民族地区如何做好初高中英语教学的衔接
少数民族地区
初高中英语
教学衔接
方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 少数民族预科英语教学策略
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 3842字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑玲 宁夏大学宁夏大学民族教育研究中心 5 1 1.0 1.0
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