高中历史课堂教学探索

• 作者: 马洁
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 高二文科 课堂教学 激发兴趣 教学探索
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 策 略
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 字数: 1537字
• 语种: 中文

摘要

历史新课标明确提出，历史课程“必须全面实现教育功能，在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用”，历史教师要真正“教好”历史，就必须树立全新的教学目标观。更新教学原则：“让学生的情感动起来；“让学生的嘴巴动起来”；“让学生的双手动起来”；“让学生的双腿动起来。但本人这学期所带的高二29、30、31班学生大多基础差，学习目的不明确，课堂气氛死气沉沉，令人感到索然无味，针对此情况我查阅目前各种教学模式，结合自己所带班情况，积极实践探索，寻找适合自己学的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马洁		1	0	0.0	0.0