案例教学法在高职药学专业课程中的应用研究

• 作者: 于广华 孟丽 李芳 王咏 程锦
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 高职 药学专业课程 应用
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

案例教学法有利于培养药学专业学生分析和解决药学服务、药物制剂等过程中实际问题的能力。基于高职药学人才培养的需要和药学专业课程的特点,案例教学在高职药学专业课程教学中应用逐渐广泛,已成为传统教学模式的重要突破口。高职药学专业课程案例教学的实施过程分为教学团队组建、材料准备和教学实施三个阶段,优于传统教学方法的教学效果,但也存在一些需要注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程锦		20	22	3.0	3.0
2	孟丽		22	23	3.0	3.0
3	于广华		36	111	6.0	9.0
4	李芳		31	73	4.0	6.0
5	王咏		6	2	1.0	1.0