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摘要:
江苏省江阴市璜土中学结合本地葡萄种植的地方特色与地域优势,建立起葡萄园素质教育特色基地。在基地建设过程中,学校依托科研引领,依靠地方投入,整体布局,分层推进。在学生参与基地实践活动的过程中,实现培养人、教育人的目标,落实行动德育、生活德育理念,开展世界观、人生观、价值观教育。
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素质教育
应试教育
教师
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素质教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 素质教育特色基地建设的实践与思考
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 素质教育 行动德育 特色基地 感知生长
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 管理智慧 GUANLIZHIHUI
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G416
字数 2313字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
行动德育
特色基地
感知生长
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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chi
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