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摘要:
分层教学是针对学生在智力、非智力因素发展中的个体差异,有的放矢,区别对待,从不同学生的差异中寻求教学的最佳结合点,使全体学生都能得到主动、和谐的发展。
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文献信息
篇名 怎样进行初中英语分层教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中教育 英语 分层教学
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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1 吴庆萍 1 0 0.0 0.0
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初中教育
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分层教学
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