从"抱怨者"到"建设者"——积极语言的HAPPY模式在班级管理中的应用案例

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作者：

李岚

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积极语言

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篇名	从"抱怨者"到"建设者"——积极语言的HAPPY模式在班级管理中的应用案例
来源期刊	中小学心理健康教育	学科
关键词	积极语言班级管理建设者
年，卷（期）	2015,（22）	所属期刊栏目	班级心育
研究方向		页码范围	43-45
页数	3页	分类号
字数	2481字	语种	中文
DOI