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摘要:
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。随着社会的不断发展,科技的不断进步,竞争的日益加剧,人们开始把教育放在重要的位置,其中幼儿的启蒙教育也引起了人们的重视。当前我国幼儿启蒙教育已经取得很好的成绩,但是由于经费不足、师资匮乏、幼儿教育理念落后、教学方法单一等问题还存在,使得幼儿启蒙教育显得困难重重。本文笔者从启蒙教育的重要性出发,阐述了当前我国幼儿教育中启蒙教育存在的问题,并针对这些问题提出了一些实施幼儿启蒙教育的有效方法,希望能对幼儿教育有所贡献。
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篇名 幼儿教育探讨
来源期刊 引文版:教育科学 学科 教育
关键词 幼儿教育 启蒙 有效方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G617
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
启蒙
有效方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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