与职业标准相衔接的高职教育模式的现状与研究

• 作者: 吕昊 崔璇 范巧艳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 职业标准 “双证”融通 教育模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 「前沿」
• 页码范围: 16-16,17
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 1584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.01.016

摘要

分析国内外与职业标准相衔接的高职教育模式现状，总结与职业标准相衔接的高职教育模式的研究意义和实践价值，为发展新型高职教育提供有力理论依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔璇		6	6	2.0	2.0
2	范巧艳		12	11	2.0	3.0
3	吕昊		2	2	1.0	1.0