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摘要:
随着我国卫生事业的不断壮大以及对专科医师的需求的不断增加,昆明医科大学于2006年成立肿瘤专业(本科),开始了对肿瘤科专业医师的培养。为提高肿瘤内科学的教学质量,提高学生的学习主动性和参与性,本文对临床肿瘤专业肿瘤内科学临床教学应用多元化方法进行梳理探讨,为培养新世纪医学肿瘤科专业人才的教学实践提供一定的帮助。
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文献信息
篇名 肿瘤内科学临床教学方法的探讨
来源期刊 中国继续医学教育 学科 教育
关键词 肿瘤内科 临床教学方法 肿瘤专业
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学法研究
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G642
字数 1626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2015.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈丽达 昆明医科大学第三附属医院内一科 19 101 7.0 9.0
2 杨继岚 昆明医科大学第三附属医院内一科 9 57 4.0 7.0
3 蒋永新 昆明医科大学第三附属医院内一科 19 46 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
肿瘤内科
临床教学方法
肿瘤专业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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中国继续医学教育
旬刊
1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
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