合作学习法在高中中长跑教学中的运用

• 作者: 吴朝光
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习法 高中 中长跑教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学教学研究
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 3354字
• 语种: 中文

摘要

合作学习法是新课改提倡的学习方法之一,高中中长跑教学中运用合作学习法对促进学生身心健康、培养学习能力有积极的意义.在明确高中中长跑单元的学习目标的前提下通过分组以及小组学习目标的确立、组内分工、具体实施、小组间交流、评价等手段完成高中中长跑的教学过程并提出实施注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴朝光		1	2	1.0	1.0