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摘要:
创新思维即创造型思维,就是有与众不同、标新立异的表现。创新思维是创新过程中的思维活动,是指具有一定的自身价值或认识意义的新颖独到的思维活动。创造性思维的特点是“灵活性、独特性、新颖性”。培养学生的创新思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育开发学生智能,提高学生素质的重要措施。下面就为什么要培养学生创新思维和如何培养学生的创新思维能力谈几点看法。
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在数学课堂中培养学生的创新思维
创新思维
课堂教学
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浅谈初中数学课堂中学生创新思维的培养
一题多变
教学思考
数学思维
关于初中数学课堂教学中培养学生创新思维能力的探讨
初中数学
课堂教学
培养
创新思维
培养小学生数学创新思维的探究
小学高段
数学教学
创新思维探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂学生创新思维的培养
来源期刊 山东青年 学科
关键词 培养 创新思维 迁移能力 想象 体验
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教 育 论 坛
研究方向 页码范围 69-69,71
页数 2页 分类号
字数 2725字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培养
创新思维
迁移能力
想象
体验
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山东青年
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