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聋校课堂教学的“三个关注”
课堂教学
聋校
渗透教学
教学实效
终身发展
学生
特殊性
最优化
谈英语课堂教学中的三个坚持
初中英语
课堂教学
技巧探究
以“三个创新”助推高中物理课堂教学
三个创新
高中物理
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂教学中不可忽视的三个环节
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 课堂教学 自控能力 学习效果 对比法 学习效率 设疑 心理活动 堂课 间接兴趣 电功
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解巍 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
自控能力
学习效果
对比法
学习效率
设疑
心理活动
堂课
间接兴趣
电功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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