涉海类院校大学英语拓展课模块化设置分析

• 作者: 张宁光 张彤
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 涉海院校 大学英语 拓展课程 模块设置
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G423.02

摘要

本文在分析“海洋兴国”国家战略背景下涉海院校大学英语拓展课建设意艾的基础上，提出课程设置的定位、原则和梗：块化设置构想，应设置高级语言技能类，语言应用类，人文素质类，学科英语类四失模块，并结合调查数据对涉海院校大学英语拓展课程四大模块设置进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁光		29	14	2.0	2.0
2	张彤		26	13	2.0	2.0