《社会保障学》案例教学法的应用及效果研究

• 作者: 包先康 孙丽
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 社会保障学 案例教学 应用 效果
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 字数: 1023字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法是联结理论与实践的重要教学方法，可以有效提升《社会保障学》的教学效果。案例教学法可从三方面展开：案例的搜集和选取、案例的呈现和讨论、教师的总结和展示答案。在案例教学的开展过程中，教师应注意获取充足的高质量案例，提高教师教学水平，调动学生参与讨论的积极性，以促进案例教学取得成功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包先康	安徽工程大学人文学院	40	172	8.0	10.0
2	孙丽	安徽工程大学人文学院	31	52	3.0	5.0