学校德育解困之路探索--对惠安中学“好人教育”的思考与认知

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作者：

许建国

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篇名	学校德育解困之路探索--对惠安中学“好人教育”的思考与认知
来源期刊	陕西教育（综合）	学科
关键词
年，卷（期）	2015,（4）	所属期刊栏目	深度报道 -- 特别报道
研究方向		页码范围	13-15
页数	3页	分类号
字数	4353字	语种	中文
DOI