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摘要:
在小学数学学习中有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,只有动手实践、自主探索与合作交流才是小学生学习数学的重要方式。学生在“做中学”的一种数学学习方式是基于传统的数学教学存在的弊端而提出来的,传统的数学学习过程中学生学习的方式以被动接受为主要特征,强调动手实践,让学生在亲身经历、亲身体验,在实践中“做数学”才能提高小学生的学习数学能力,从而提高教学质量。
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学习兴趣
生活实际
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浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何开展小学生在实践中“做数学”
来源期刊 大东方 学科 数学
关键词 小学生 数学 实践
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
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数学
实践
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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