以科研促进仪器分析专业课程的教学改革

• 作者: 胡志彪 郎小玲 郑瑞娟 陈杰斌
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 化学
• 关键词: 科学研究 仪器分析 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 93-95,99
• 页数: 4页
• 分类号: O657|G642.0
• 字数: 2997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.12.025

摘要

以培养学生综合素质及创新能力为教育目的,结合科研前沿内容,针对仪器分析课程的内容和特点,从课程的教学方法、教学手段及考核方式等方面进行改革.探索了科研对仪器分析专业课程教学的促进作用,强调基础知识与实验操作的有机结合,提倡学生进行探索性学习,提高科研能力.实践表明,与科研课题相结合的分析化学教学新模式有利于学生主动性的发挥和潜能的发现,也有利于学生的全面发展.真正做到教学与科研相结合,促进课程教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志彪	龙岩学院化学与材料学院	72	300	8.0	14.0
2	郑瑞娟	龙岩学院化学与材料学院	14	17	2.0	2.0
3	陈杰斌	龙岩学院化学与材料学院	19	135	5.0	11.0
4	郎小玲	龙岩学院化学与材料学院	10	12	2.0	2.0