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文献信息
篇名 如何让学生在数学课堂中有效学习
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 学习过程 课堂教学 多边互动 自主学习 学习情感 大胆质疑 感性知识 学习小组 小组教学 分数除法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 左敏 15 6 2.0 2.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习过程
课堂教学
多边互动
自主学习
学习情感
大胆质疑
感性知识
学习小组
小组教学
分数除法
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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