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摘要:
随着素质教育的推进,课堂教学也在不断变革。特别是在初中化学课堂教学中,教师应多引入情境教学,以情境作为教学载体,增强课堂教学实效。通过创设教学情境,激发学习热情,启发学生主动思考等方法,以有效提高课堂教学效率。
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初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
问题化教学在初中化学课堂中的应用分析
问题化教学
初中化学
应用
创设有效情境,激活化学课堂--论初中化学教学中的情境教学
初中化学
情境教学
问题式情境
直观式情境
生活式情境
创设多因素协同的情境,活跃初中化学课堂
创设情境
初中化学
趣味性
形象化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情境教学在初中化学课堂的应用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中化学 情境创设 魅力课堂
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学相长
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 2796字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
情境创设
魅力课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
总被引数(次)
2096
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