作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合课外活动课程的实践经验,提出充分利用中学化学课外活动课程的平台培养学生的问题意识.在选题时就形成良好开始,组织小组讨论和合理提供指导促进问题意识的培养.选择合理的表现性评价,让发现和提炼问题并积极主动解决问题成为一种习惯,并结合课外活动课程的具体功能让学生充分体会其重要性.
推荐文章
基于微信平台的初中化学课外活动设计
微信平台
初中化学
课外活动设计
化学课外活动的现状与对策
初级中学
化学教学
课外活动
浅谈高中化学开展课外活动的实践
高中化学
课外活动
实践
中学数学课外活动的方式、方法的实践与研究
中学数学
素质教育
数学课外活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学化学课外活动课程的问题意识培养研究
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 课外活动 问题意识 选题 组织形式 表现性评价
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈克纯 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外活动
问题意识
选题
组织形式
表现性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导