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摘要:
经济全球化使各种生产要素在全球范围内跨国、跨区域流动,教育资源也毫不例外.尽管中国跨界教育已经有了一定的发展,但还远远不能满足当前中国教育市场对海外优质教育资源的巨大需求.文章深入探讨"2+2"人才培养这一教育国际化新平台,并认为这是一种更经济、更高效的中国教育国际化新途径,将会为我国学子提供更多自主选择,同时有助于我国教育质量的提高.
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文献信息
篇名 对"2+2"跨界教育国际化平台建设的几点思考
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 教育国际化 跨界教育 "2+2"人才培养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 工作探赜
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G644.5
字数 3567字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘伟 11 39 3.0 6.0
2 甘星 北京师范大学珠海分校 11 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育国际化
跨界教育
"2+2"人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
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