五年制高职“产教融合、校企合作”人才培养模式研究

• 作者: 邱金林
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 五年制高职 人才培养模式 创新
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 66-67,70
• 页数: 3页
• 字数: 4693字
• 语种: 中文

摘要

分析产教融合、校企合作的内涵要义，针对五年制高职人才培养面临的问题，提出必须走“产教融合、校企合作”的人才培养模式创新路径，建立专业与产业发展协调机制，建立课程与岗位标准衔接机制，建立实训基地产学融合机制，建立“双师型”教师队伍校企共建机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱金林		28	28	4.0	5.0