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巧妙运用提问艺术提高语文课堂效率
小学语文
提问艺术
课堂效率
巧妙安排课堂提问开启学生数学思维
教师提问
针对性
激励性评价
运用发散思维激活政治课堂
发散思维
学习效率
拓展式传播
发散思维在初中英语教学中的运用分析
发散思维
初中
英语
教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用巧妙提问 引导发散思维
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 发散思维 初中生物 流畅性 学习过程 最近发展区 学习效率 知识的基础 发散性思维 变通性 解题思路
年,卷(期) jljyc_2015,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈夕兰 山东省青岛市黄岛区六汪镇中心中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发散思维
初中生物
流畅性
学习过程
最近发展区
学习效率
知识的基础
发散性思维
变通性
解题思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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