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实验背景下的初中化学探究学习
实验背景下的初中化学探究学习
作者:
王德洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学
实验
探究
摘要:
实验是化学的生命,化学离不开实验,而探究性学习是一种新型的学习方式,以初中化学实验教学为平台,实施探究性教学,不仅可以充分利用学生对化学实验的浓厚兴趣,激起学生探究性学习的热情,更可深化学生对化学知识的理解,奠定学生的科学素养.
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文献信息
篇名
实验背景下的初中化学探究学习
来源期刊
数理化学习(教育理论)
学科
关键词
化学
实验
探究
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
实验导航
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
字数
2953字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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王德洪
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化学
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6473
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