数学阅读——课堂教学不容忽视

• 作者: 张培芝
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 课程教学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2015,（42）
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

阅读是日常生活的一项经常的并且又非常重要活动，它是人类获取外界信息的主要手段之一，也是获取知识的重要途径之一，是学习能力重要因素之一。阅读不仅仅是语文学科的专项内容，随着人类社会文明的发展、人们总体知识水平的提高、科学技术的普遍应用，在我们生活中越来越多地出现了各种各样的新奇的科技产品，生活在其中的我们，仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足，比如，面对某些产品使用说明书，由于缺乏某一方面的语言知识而看不懂，再比如，想了解和学习一个新兴的科技知识看不懂资料，等等。这说明，作为现代及未来社会的人，单有语文阅读能力是远远不够的，而应具有以语文阅读能力为基础，包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力等多种阅读能力在内的综合阅读能力。因此，在学校教育教学中，要加强学科阅读教育研究，认识学科阅读能力培养的重要性及教育功能。

作者信息

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1	张培芝		1	0	0.0	0.0