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摘要:
乡村教育在整个教育体系中的地位,如同农业在整个产业体系中的地位一样,虽是薄弱环节,但又居于极其重要的位置,是乡村经济发展、文化传播的驱动力。借鉴苏霍姆林斯基管理帕夫雷什中学的经验,以乡村得天独厚的特色资源为基础,在师生与家长的共同努力下,把学校营造为和谐的学园、乐园、花园和家园。为孩子们创造有益于生活与成长的环境。
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文献信息
篇名 让乡村学校绽放异彩的资源优势——以帕夫雷什中学为例
来源期刊 长安学刊:哲学社会科学版 学科 教育
关键词 乡村资源 学园 乐园 花园 家园
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G512.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩海梅 延安大学教育学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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乡村资源
学园
乐园
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长安学刊
双月刊
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
出版文献量(篇)
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