为冰冷的知识注入温度——《课例中的儿童本位理念》中语文知识教法赏析

• 作者: 叶芒好
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文知识 教法 儿童 温度 新课程改革 课程标准 义务教育 语言文字
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶芒好		2	0	0.0	0.0