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“破窗理论”与学生管理
“破窗理论”与学生管理
作者:
王东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
破窗理论
班级管理
道德教育
摘要:
学校一直强调必须把学生培养成为德、智、体全面发展的新人,以适应现代化建设的需要.但学生的坏习惯往往会制约学生成为这种“新人”.学生坏习惯的养成大多都是一点点积累的,如果坏习惯没有及时得到控制,那么日后将愈演愈烈,甚至将会影响学生的一生.因此,必须合理地管理和指导学生,使他们一步步地改掉坏习惯.
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文献信息
篇名
“破窗理论”与学生管理
来源期刊
新教育
学科
关键词
破窗理论
班级管理
道德教育
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
新思源
研究方向
页码范围
64
页数
1页
分类号
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语种
中文
DOI
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王东
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期刊影响力
新教育
主办单位:
海南师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-0739
CN:
46-1069/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
1900
总下载数(次)
2
总被引数(次)
281
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