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摘要:
学校一直强调必须把学生培养成为德、智、体全面发展的新人,以适应现代化建设的需要.但学生的坏习惯往往会制约学生成为这种“新人”.学生坏习惯的养成大多都是一点点积累的,如果坏习惯没有及时得到控制,那么日后将愈演愈烈,甚至将会影响学生的一生.因此,必须合理地管理和指导学生,使他们一步步地改掉坏习惯.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “破窗理论”与学生管理
来源期刊 新教育 学科
关键词 破窗理论 班级管理 道德教育
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 新思源
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
破窗理论
班级管理
道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
出版文献量(篇)
1900
总下载数(次)
2
总被引数(次)
281
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