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摘要:
随着信息技术的不断发展,"微课程"也在逐渐开启教学的"微"时代,广大教育工作者应该利用这一机会,进行一场教学的转变和变革,本文简要介绍了"微课程"的概念,并对微课程在小学信息技术这门学科中的运用进行了深入的探讨,希望可以起到一定的参考作用。
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教学应用
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文献信息
篇名 信息技术的“微课程”模式探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学 信息技术 微课程
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G434
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1 韩秋明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
微课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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