小学信息技术微课程的创设分析

• 作者: 俞文昌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “微课程” 小学信息技术 创设分析
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“微课程”在今后的教学过程中有着较为重要的地位,是一种关键的学习模式,作为一种具有实践意义的教学模式与手段,主要就是通过对碎片化知识进行整合,利用时间碎片化的优势,利用多媒体教学方式进行知识的讲解与分析,这样可以有效地补充教学内容,强化知识理解,因此在信息技术教学过程中,要对微课程教学模式进行系统的分析和灵活的应用,这样才可以提升整体的教学质量与效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞文昌		2	1	1.0	1.0