基于微课程的自主学习教学模式的探究 ——以信息技术课程教学为例

• 作者: 张小翠
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 微课堂 信息技术 微助教
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 信息技术管理
• 页码范围: 184-185,188
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3060字
• 语种: 中文

摘要

随着我国网络技术和信息技术的不断发展与进步,各个领域的发展均离不开网络信息技术,我国的教育领域也不例外.微课是一种新型的教学方法,在教学过程中起到很重要的作用,能够很大程度上提高教学质量.本教学研究是基于信息技术课程的教学模式的探究,希望本研究能够对信息技术课程构建全新的教学结构有所帮助,发挥学生的主体地位,注重学生教学实践的应用,培养学生通过微课堂自主学习的能力,进而培养出应用型技能人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小翠	武汉工程大学邮电与信息工程学院	7	8	2.0	2.0