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摘要:
以工作任务为导向,学生通过完成任务构建自己的知识、经验体系并培养分析和解决各种工程实际问题的能力。
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综述
任务驱动教学法在护理教学中的应用
任务驱动
护理教育
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在化工原理课程教学中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 任务驱动 课程设计 教学方法 教学内容
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 创 新 实 践
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G642.0
字数 2257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵伟 牡丹江大学生物制药与食品工程学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
课程设计
教学方法
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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