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简谈数学习题讲评课的组织与管理
数学教学
习题讲评
组织管理
护理记录缺陷分析与讲评干预
护理管理
护理记录缺陷
讲评
一主三导四互动——对优化英语讲评课教学模式的思考
英语讲评课
"一主三导四互动"
教学模式
教学有效性
当前我国中学作文讲评的弊病及应对策略
中学作文
作文讲评
新课改
作文理念
表扬
学生参与
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 讲评,亦是最好的“指导”
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 作文兴趣 习作教学 思维训练 认知心理学家 写作动机 小学作文 评课 正因 改作文 书面表达
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈菊梅 6 5 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文兴趣
习作教学
思维训练
认知心理学家
写作动机
小学作文
评课
正因
改作文
书面表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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0
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