如何构建有特色的体育教育专业课程体系

• 作者: 盛夏
• 来源期刊: 科研
• 学科: 体育
• 关键词: 课程设置 特色课程开发 意义 路径
• 年，卷（期）: 2015,（58）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4

摘要

由下文描述了体育教育专业课程设置的发展轨迹，归纳出先行研究的成就与问题；进而提出大力开发学院课程资源的学术主张，并就特色课程开发的内涵、意义、程式和重点等问题作了探讨。建高师本科小学教育专业实践课程体系应以陶行知先生“教学做合一”的思想为理论基础，遵循综合系统性、结构协同性、和谐成长性、科学创新性等原则，把实验课程、教师技能训练课程、社会实践课程、教育见习实习和综合科研训练五项实践环节结合起来，构建“五位一体”的实践课程体系，以增强实践教学的效能，提升实践课程的地位，更好地达成小学教育专业高素质师资培养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛夏		8	12	1.0	3.0