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摘要:
语用施为力修饰语指那些用来增强或缓和命题传达的语用意义,并具有社会语用功能的语言手段,属于元话语的一种。研究表明,在学术讲座中,元话语二词语块的使用呈现一定规律,并具有多重语用功能。语用施为力修饰语语块作为一种元话语资源,在学术讲座中能够引导听者理解话语,积极参与话语共建,投射并构建讲座者学术身份,联结讲座者与听者的关系。对学术体裁的元话语语块研究对EAP和ESP教学具有重要的意义。
内容分析
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文献信息
篇名 英文学术讲座中的语用施为力修饰语研究--以机切二词语块为例
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 语用施为力修饰语 元话语 二词语块 学术讲座
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2407字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高妍 齐齐哈尔大学外国语学院 12 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语用施为力修饰语
元话语
二词语块
学术讲座
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
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