理性面对化学教学中多媒体工具的利弊

• 作者: 陈亮
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 多媒体 化学课堂 理性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

在现代化的化学课堂上,多媒体工具的应用越来越常态化,而随着多媒体课堂教学实践的丰富,多媒体的优势和弊端在化学教学中也逐渐显现出来.在本文中,笔者结合实例探究多媒体工具在化学教学中的利弊体现,希望对理性利用多媒体教学提供一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮		4	0	0.0	0.0