利用信息技术促进高中数学课堂的有效生成

• 作者: 高志英
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 高中数学 生成理论 教学资源
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流 -- 探索与实践
• 页码范围: 128-128,129
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1040字
• 语种: 中文

摘要

本文结合自身的教学实践，分别从利用信息技术对教学进行补充、利用信息技术进行有效预设、结合实际生活激发学生思维三个方面对信息技术在高中数学生成性课堂中的作用进行了阐述，旨在促进高中数学课堂的有效生成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高志英		1	1	1.0	1.0