构建充满活力的理论调研体系

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 调研 体系 中国教科文卫体工会 教育工会 工会干部 教职工 组织文化 自觉行为
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G647.1

摘要

近年来，北京市教育工会认真落实中国教科文卫体工会全国委员会的相关工作要求，积极贯彻北京市总工会“1＋9”、“1＋15”系列文件，着力开展理论调研工作，形成了“有制度、有主旨、有重点、有活力”的理论调研工作体系，使理论调研成为深受全市教育工会干部和教职工认同的组织文化，成为工会干部和教职工的思维习惯和自觉行为，让“重调研、求真知”在全市教育工会系统蔚然成风，切实提高了广大教育工会干部的理论水平和实践能力，密切了与教职工的联系，为顺利开展各项日常工作提供了有力的支撑。