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摘要:
通过多年对中职校"订单生"就业后情况的跟踪,发现普遍存在企业对中职校"订单生"认同感不高的现象。笔者通过深入调研,认真思考、探索提出四个模式的创新(即创新合作招生模式、创新班级管理模式、创新教学实践模式、创新职业指导模式),并大胆实践。通过几年的探索,四个模式的创新取得了明显的成效,中职校"订单生"的比例不断提升,企业对中职校"订单生"认可度也大大提升。
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评审流程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 促进企业认同“订单生”的策略
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 中职校 订单生 企业 认同感
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢丽玉 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职校
订单生
企业
认同感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
总下载数(次)
2
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