构建"行知课堂",实现师生共育——以河北师范大学思想政治理论课教学改革为例

• 作者: 杨辉 赵小兰
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 真知课堂 行走课堂 知行统一 师生共育
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

思想政治理论课是帮助大学生坚定理想信念,树立科学的世界观、人生观、价值观,促进大学生全面发展的主渠道.河北师范大学以"行知课堂"作为思想政治理论课改革的突破口,贯通"真知课堂"和"行走课堂",坚持以问题导向为前提,增强学生主动性为关键,教师主导为重点,措施到位为保障,旨在实现知行统一和师生共同成长,提高思想政治理论课教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨辉		21	38	3.0	5.0
2	赵小兰		17	49	4.0	6.0