小学语文教学必须将＂习惯篇＂落到实处

• 作者: 张建国
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学习习惯 基本路径
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

“习惯篇”是苏教版小学语文教材的重要内容，也是培养学生良好学习习惯的重要抓手。但是，部分教师并没有将“习惯篇”的教学放到应有的位置和高度。教学缺乏明确的目的性和系统性．几乎枉费了编辑老师的编排意图。实在是可惜。小学语文应该如何落实苏教版教材“习惯篇”的教学呢？我以为至少应该在以下三个方面狠下功夫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建国		27	2	1.0	1.0