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摘要:
《语文课程标准》强调:"教学要培养热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的学习习惯,掌握最基本的语文学习方法。"学生养成良好的乐学习惯、自主学习、阅读以及观察习惯,学生才能用掌握的语文知识和学习方法获取其他学科的知识。因此,在小学阶段就养成良好的学习习惯将会让学生受用终身,语文教师必须高度重视对学生良好的语文学习习惯的培养。
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语文学习兴趣
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生良好语文学习习惯的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文学习习惯 乐学 阅读 观察 自主学习
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康艳 广西上林县大丰镇中心学校 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习习惯
乐学
阅读
观察
自主学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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