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摘要:
频率效应指的是频率与教学成效的关系,涉及学习者对语言模式的接触频率与语言模式在实际使用中的实证频率.由Zipf定律揭示的语言模式频率分布总体格局(Zipf分布)与频率效应有使然关系.以Zipf分布为纲,可就频率的重要性建立一番较为精确的定性认识.自然语言学习本质上是一个以参差不齐且平均而言颇低的频率接触大量语言模式的过程,因此必须对反复积累的作用有充分强调.
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文献信息
篇名 Zipf定律与外语教学中的频率效应
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 文学
关键词 频率 频率效应 Zipf定律 Zipf分布
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 哲学与社会科学
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号 H319
字数 4035字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.03.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁政 洛阳师范学院外国语学院 8 10 2.0 3.0
2 晋丹丹 洛阳师范学院外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
频率
频率效应
Zipf定律
Zipf分布
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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