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摘要:
小语素质教育的内涵(语文课是素质教育的基础、语文教育应当是素质教育、语文教育是提高全民族素质的一项奠基工程);小语教学要落实素质教育(转变陈旧教育观念、增强素质教育的意识转变观念是实施素质教育的关键、确立多元化教学目标、实行开放性教学开放性小语教学有自己明显的特征、减轻课业负担、要研究语文教学的评估标准)。要实现这一目标,必须真正从“九年义务教育”“一条龙”的角度着眼,客观地、整体地处理中小学语文各自的要求重点,防止把“循环往复”变成简单重复,防止急功近利,煮夹生饭。
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素质教育
思想因素
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篇名 小学语文素质教育与教学
来源期刊 软件:教学 学科 地球科学
关键词 素质教育 转变陈旧教育观念
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 N031
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研究主题发展历程
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素质教育
转变陈旧教育观念
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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