学前教育三年行动计划实施效果研究——基于园长视角的调查与分析

• 作者: 洪秀敏 韩慧菲
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 三年行动计划 效果研究 利益相关者 园长视角
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与研究
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G610|G521
• 字数: 5902字
• 语种: 中文

摘要

作为重要内部利益相关者,幼儿园园长对于学前教育三年行动计划政策实施效果的评价既可客观反映该政策的实际实施效果,又可进一步反映园长对政策的期待.调查结果显示:园长对于一期行动计划的总体认可度较高.其中,对于政府职能与管理体制、办园体制改革以及对弱势群体的扶助政策的实施效果的评价较高,对财政投入体制方面的整体评价较低,对教师队伍建设与农村学前教育普及与建设的评价有所差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪秀敏	北京师范大学教育学部学前教育研究所	97	1307	17.0	35.0
2	韩慧菲	北京师范大学教育学部学前教育研究所	2	1	1.0	1.0