澳大利亚悉尼大学EAP课程教学模式及启示

• 作者: 王泽华
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: EAP课程 学术英语 系统功能语言学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G649.611

摘要

文章介绍了澳大利亚悉尼大学EAP课程,分析了EAP课程的特点,即具有真实性、需求分析和以学生为中心的特点。它对我国外语教学模式的改革具有一定的启迪和借鉴作用;我们可以用学术英语教学模式取代传统英语教学模式;可借鉴悉尼大学EAP教学口头陈述训练和讨论课训练的模式,培养学生的研究能力、口头表达能力和批判性思维能力,提高他们课堂参与的主动性和积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王泽华	陕西学前师范学院外语系	20	17	3.0	3.0