初中数学合作学习浅谈

• 作者: 曹芳
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中数学 合作学习 教与学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学相长
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 2829字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是新课程标准倡导的一种高效的学习方式，而合作学习中的教与学又是高效课堂的两大主体。初中数学教学中的合作学习可以有效地激励学生积极地思考与探究，在合作中锻炼思维，提高解决数学问题的能力。只有当教与学在合作中发挥出最佳作用时，才能产生最佳的效率，并实现真正意义上的有效教学、高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹芳		6	0	0.0	0.0