把作文写深刻——运用矛盾技术,写出深刻句子

• 作者: 张华
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 语言 思维 矛盾技术 深刻句子
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 写作课堂
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 字数: 8121字
• 语种: 中文

摘要

“把作文写深刻”是很多高中生的写作愿望,也是高中生写作能力发展的内在要求.那怎么才能写得深刻呢？基于“语言既是引起思维活动的直接动因,又是思维活动赖以进行的载体”的理论认识,本节课将通过“语言”这一载体,选用“矛盾技术”作为突破口,来引发相关思维活动,进而让学生获得思维的深刻效果,学会写出深刻的句子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		16	25	3.0	4.0