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摘要:
社会音乐培训机构是独立于学校教育之外的非学历教育机构,是提高我国国民音乐素养,尤其是青少年音乐素养的重要途径之一。本文通过对当今社会音乐培训机构中的学生情况、师资条件、授课方式、教学内容及教材等相关情况进行调查,了解了音乐培训机构的教学情况、其所存在的优势及不足。通过对这些教学情况进行分析研究,对调查结果归纳总结,从而提出解决音乐培训机构教学中存在问题的措施与手段。
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文献信息
篇名 社会音乐培训机构教学现状调查研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐培训机构 教学现状 调查
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 4367字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑隽逸 常州工学院师范学院 13 43 4.0 6.0
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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