高职院校素质教育公共选修课程的综合研究意义

• 作者: 单俊芳
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 公选课 公共选修课程 专业限制 综合研究 综合科学 国内外高校 西方国家 课程设置 综合素质 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

随着社会的发展,今天在国际上,狭隘的专业和学科设置开始受到人们的质疑,传统意义上的专业课程的局限性正受到综合科学知识的需要、以及跨领域研究趋势的挑战,打破专业限制、开设跨学科、提高学生综合素质的公选课已经成为20世纪以来西方国家乃至世界范围的教育改革的总体趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单俊芳		11	7	1.0	2.0